《生物课老师拿自己做繁衍例子》剧情简介
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动亦可心
第一次看伊朗的新浪潮电影,蛮喜欢这个关于人的异化的故事。导演关于窗框视觉效果的运用很贴合故事里的看客角度(以及我们作为观众同样也透过荧幕看村民围观的心理活动)配乐引导叙事也得到了充分体现,生物课老师拿自己做繁衍例子尤其是当夜幕降临时,通常配合着Bolouris(一个强盗群体)的出没,音乐大多诡异阴暗,并且晃动的夜视镜头在观感上给观众造成了不适,同时渲染了紧张氛围,而主线剧情多以传统的伊朗高原民乐搭配,体现在封闭的村落系统里个体那种不得不被压抑的无助悲伤。某种意义上这也可以看作是视觉人类学的一次尝试,不管是村民的凝视、进行驱魔仪式还是用Ya Ali进行祷告,都是非常生动的伊朗民族志记录。最后一幕的暴雨在Eslam对叔叔(也是男主Hassan)吼道“快走!你这个畜牲!”时,主角的异化彻底完成。